正々堂々

学生時代を合わせて約6年間の講師を経験。 現代文という科目に対して、決まったやり方が無い、掴み所がないと異口同音に口にする生徒に、日本語の構造という側面からのアプローチを伝える。

日本文化の一部として日本刀を1年次より研究し、卒業論文では日本刀の製造工程の文化的側面から研究。それ以外の時間の半分以上は小説執筆に費やしました。